Leemos el cuento UN ZORRO a la vez que vamos interactuando con el y con abn.
Mientras abnizamos el libro (como diría Lucía Garcia Martínez😀) vamos formando la recta numérica y completando con puntos, manos, palillos...
Ahora nos llevamos el trabajo a la mesa para poner tantos sellos como número de patas tienen los animales que se indican (patrones). Terminamos completando con los vecinos anterior y posterior.
Y para acabar realizamos la grafía de los números y ponemos tantos gomets como se indica.
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